Montpellier : Une bienveillance du cœur essentielle pour accompagner les enfants en situation de handicap

Une expérience enrichissante en Ulis

Sandy Tournier, après son parcours en Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire (Ulis), a décidé de partager son expérience dans un livre intitulé « Ulis-Enfants en situation de handicap, une histoire vraie ». Elle y relate son vécu avec Saïd, un collégien en situation de handicap qu’elle a accompagné pendant quatre ans en tant qu’auxiliaire de vie scolaire individualisée, allant même jusqu’à l’aider à passer son brevet. Pour Sandy, Saïd a été un véritable maître et lui a appris énormément sur elle-même, notamment en développant des qualités telles que la patience, la psychologie, l’humour et l’empathie. Elle a écrit ce livre pour partager son expérience et aider les familles, les accompagnants et l’Éducation Nationale.

Un quotidien rempli de défis et d’avantages

Le livre de Sandy Tournier dévoile le quotidien de son accompagnement auprès de Saïd, avec ses moments difficiles et drôles, mais toujours stimulants. L’auteure raconte sa rencontre avec la coordinatrice de l’Ulis, qui l’a fait douter, puis sa prise de poste et sa rencontre avec l’équipe éducative. Elle décrit également son premier contact avec son élève et les responsabilités qu’elle a dû assumer. Le livre met en lumière des scènes marquantes comme les insultes de l’élève, les discussions avec le principal et les adieux aux élèves de troisième.

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Une aventure humaniste

Ce livre est une véritable aventure humaniste qui bouleverse les clichés et offre une nouvelle perspective sur le monde, selon Delphine Roux, directrice de la collection Oblongue chez LibriSphaera éditeur.

Un parcours atypique

Sandy Tournier, issue du monde du théâtre et des lettres, n’avait aucune formation préalable dans le domaine de l’accompagnement d’enfants en situation de handicap. Elle avoue avoir envisagé de partir dès son arrivée, mais finalement elle est restée quatre ans. Cette expérience a profondément transformé son regard sur le handicap. Elle ne voit plus les personnes en situation de handicap comme différentes, mais comme des individus à part entière, dotés de créativité, de sensibilité et d’humanité. Sandy estime que le travail des accompagnateurs devrait être valorisé et reconnu, car il s’agit d’une mission extrêmement utile.

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