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Un accord inédit pour sensibiliser et former les scolaires à l’Intelligence Artificielle
A Montpellier, un accord inédit a été signé ce lundi pour sensibiliser et former les scolaires à l’Intelligence Artificielle. Les signataires de cet accord sont Sophie Béjean, rectrice de la région académique Occitanie et de l’académie de Montpellier, Marc Sztulman, conseiller régional et représentant de la Région Occitanie / Pyrénées Méditerranée, Claudine Vassas-Mejri, maire de Castries et vice-présidente du Conseil départemental de l’Hérault, Michaël Delafosse, président de Montpellier Méditerranée Métropole et maire de Montpellier, et Philippe Augé, président de l’Université de Montpellier.
Un engagement collectif pour la sensibilisation et la formation des scolaires à l’IA
Cet accord d’engagement collectif vise à sensibiliser et former les publics scolaires à l’intelligence artificielle. Il rassemble les représentants de l’État, de l’Université, des collectivités territoriales, des associations et des entreprises volontaires. Il marque la volonté de Montpellier de porter les sujets de l’IA et de transformer les pratiques et les métiers en s’appuyant sur des connaissances scientifiques et une pédagogie adaptée.
L’IA Cluster 2030
Cet accord s’inscrit dans le cadre de l’appel à manifestation d’intérêt France 2030 « IA Cluster : pôles de recherche et de formation de rang mondial en intelligence artificielle ». L’Université de Montpellier, avec son projet vIA-UM, a été présélectionnée pour cet appel à projet. Dans un contexte marqué par des risques de désinformation et de baisse de motivation des jeunes pour les études scientifiques, cet accord vise à fournir les connaissances nécessaires pour éclairer le rapport des enseignants et des élèves aux nouvelles méthodes d’IA.
Des actions concrètes pour sensibiliser et former
Cet accord prévoit des actions concrètes pour sensibiliser et former les enseignants et les élèves à l’intelligence artificielle. Ces actions se déclinent autour de trois axes : sensibiliser et débattre des enjeux de l’IA, former aux usages et à l’utilisation des IA, et former au socle scientifique, technique, réglementaire et éthique de l’IA. L’objectif est de lutter contre les discriminations et la désinformation, de prendre en compte l’impact environnemental et sociétal du numérique, et d’encourager la participation des filles.
Les engagements des partenaires
La Ville de Montpellier et le Département de l’Hérault s’engagent à mettre à disposition des environnements et du matériel pour mener les activités liées à l’IA. La Région Occitanie s’engage à fournir les moyens nécessaires à la diffusion des actions et à développer des actions de sensibilisation et de formation aux sciences participatives et aux métiers de demain. L’Éducation nationale dans la région académique Occitanie s’engage à favoriser les actions de formation à l’IA des acteurs de la pédagogie et à diffuser les informations pertinentes aux établissements scolaires.
